สวัสดีครับเพื่อนครู สพป.ตาก เขต 1 ทุกท่าน
ขอแสดงความคิดเห็นเรื่องการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือนข้าราชการในครั้งนี้ (ผ่านมาแล้ว)
ขอเน้นว่าเป็นการแสดงความคิดเห็น นอกเหนือจากประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เรื่อง แนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือนข้าราชการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พ.ศ. 2551 โดยในประกาศรวมเรื่องการแบ่งสัดส่วนการใช้โควตาและวงเงินเลื่อนขั้นในสัดส่วนที่เหมาะสม
และเป็นธรรม โดยคำนึงถึง
(ก) ข้าราชการที่มีผลการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลสูง
(ข) ข้าราชการที่ปฏิบัติหน้าที่ในท้องถิ่นห่างไกล / ทุรกันดาร หรือการคมนาคมไม่สะดวก
หรือมีความยากลำบากในการปฏิบัติงาน
(ค) หน่วยงานการศึกษาที่ขาดแคลนอัตรากำลัง แต่มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานสูง
จากข้อกำหนดดังกล่าว ท่านผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้ประกาศนโยบายการพัฒนา
คุณภาพโรงเรียนตั้งแต่วันที่ท่านมาปฏิบัติงานที่ สพป.ตาก เขต 1 โดยหวังจะเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอีก
8% (O-NET) นั่นหมายถึงท่านจะดูคุณภาพของแต่ละโรงเรียน และในการพิจารณาเรื่องการเลื่อนขั้นเงินเดือน
ในครั้งนี้ ท่านตั้งคณะกรรมการหลาย ๆ คณะในการติดตาม ตรวจสอบและประเมินการประกันคุณภาพภายใน
ของทุกโรงเรียน คณะกรรมการประกอบด้วย บุคลากรเขตพื้นที่ และบุคลากรโรงเรียน ร่วมกันพิจารณาเกี่ยวกับ
ผล O-NET ผลการประกันคุณภาพภายใน ผลศิลปหัตถกรรมนักเรียน โรงเรียนกันดาร โรงเรียนขนาดเล็ก
และเกณฑ์อื่น ๆ ประกอบ โดยพิจารณาหลายขั้นตอนหลายชั้น
หลังจากนี้ต่อไป เขตพื้นที่การศึกษาต้องทำอะไร โรงเรียนต้องทำอะไร
เขตพื้นที่การศึกษา
1. เขตพื้นที่การศึกษา จะต้องกำหนดกรอบการพิจารณาเงินเดือนครั้งต่อไปว่าจะมีเกณฑ์อะไรบ้าง
โดยต้องตั้งคณะกรรมการจากบุคลากรเขต และโรงเรียนร่วมกันพิจารณา เช่น ข้อ (ก) ผลการปฏิบัติงาน
ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูง จะใช้เกณฑ์อะไรบ้าง ข้อ (ข) คำว่าห่างไกล / ทุรกันดาร /
การคมนาคมไม่สะดวก / ยากลำบากในการปฏิบัติงาน ได้แก่ โรงเรียนอะไรบ้าง ข้อ (ค)
ขาดแคลนอัตรากำลังแต่มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานสูง มีเกณฑ์อย่างไร
2. แจ้งกรอบการประเมินให้ทุกโรงเรียนทราบ
3. ทำแผนพัฒนาเฉพาะ นอกเหนือจากโครงการในแผนปฏิบัติการประจำปี (เฉพาะที่ไม่ระบุ
ในโครงการ) หรือทำแผนการประเมินที่ชัดเจน
4. ดำเนินการประเมินจากข้อ 3 เป็นระยะ ๆ
5. แจ้งผลการประเมิน วิเคราะห์ผลการประเมินร่วมกัน (สพป.+ โรงเรียน)
โรงเรียน
1. วิเคราะห์กรอบการประเมินที่ สพป.แจ้งให้ทราบ
2. ทำแผนพัฒนาตามกรอบการประเมิน (นอกเหนือจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน)
3. ดำเนินการพัฒนา
4. สรุปผลการพัฒนา / สรุปข้อมูลผลสำเร็จ / จัดทำเอกสารประกอบ
ทั้งหมดที่กล่าวมานี้เป็นเพียงการแสดงความคิดเห็น จะปฎิบัติได้แค่ไหน อย่างไร
อยู่ที่ผู้มีอำนาจในแต่ละขั้นตอน แต่การพิจารณาเงินเดือนท้ายที่สุดก็ต้องดูข้อมูล
การเลื่อนขั้นเงินเดือนย้อนหลัง 5 ปีอยู่ดี
ขอให้โชคดี
ชวลิต
แถมให้ (แปล)
ห้วงน้ำที่เต็มย่อมยังสมุทรสาครให้บริบูรณ์ได้ฉันใด
ทานที่ท่านอุทิศให้แล้วแต่โลกนี้ย่อมสำเร็จประโยชน์
แต่ผู้ที่ละโลกนี้ไปแล้วฉันนั้น ขออิทธิผลที่ท่านปรารถนาแล้ว
ตั้งใจแล้ว จงสำเร็จโดยฉับพลัน ขอความดำริทั้งปวงจงบริบูรณ์
เหมือนดังพระจันทร์วันเพ็ญ เหมือนแก้วมณีอันสว่างไสว
ความจัญไรทั้งปวงจงบำราญไป โรคทั้งปวงจงหายไป
อันตรายอย่ามีแก่ท่าน ขอท่านจงเป็นผู้มีความสุข
มีอายุยืน ธรรม 4 ประการ คือ อายุ วรรณะ สุขะ พละ
ย่อมเจริญแก่บุคคลผู้มีอภิวาทเป็นปรกติ
อ่อนน้อมผู้เจริญเป็นนิตย์
“อย่ามัวสงสัย เดี๋ยวจะสายเกินแก้”
คิดไปเขียนไป 